小学生向けの学習塾「日能研」て聞いたことありますか？この夏、息子が夏期講習に興味を持ちまして、試しに参加したんです。もちろん息子は、初めての塾にドキドキ。少し緊張した面持ちで、通い始めました。

でも実はこの「日能研」、私も小学生時代に通っていた塾なんです。当時の自分を思い出し「あぁ、私も通ったな」と思いながら息子を送り出すのは、感慨深いものがあります。さて。そんな「日能研」のテキストですが、改めて目を通してみたら「あれ？4年生ってこんな難しかったっけ？」と思うものばかり。

私の知らないこともたくさん載っていて、驚きの連続。読むだけでもとても勉強になったので、この夏は息子と一緒に、私も小学4年生の問題に本気チャレンジすることに決めました！

スーパーサイヤ人モードになると、同じ時間でたくさんのことを吸収できる⁉︎

久しぶりに4年生の問題に取り組んだのですが、思いのほか時間がかかる。

昔から社会に苦手意識はありましたが、難しすぎて全然解けませんでした（笑）

「あれれ？こう見えても私、一応、国立大学出身なんだけど……」と、だんだん自信が無くなってきます。脳内で「蛍の光」が再生されましたよ。

でもここで、「私だって昔はできたの」なんて見栄を張るようでは、古い武勇伝を語り続けて、会社で化石扱いされているオジさまたちと変わらない。

「さすがにそれは良くないな」と思ったので、この夏から素直に、小学4年生の勉強を学び直すことにしました。

さて、ここで皆さんに質問です。みんなは「学び直し」と聞いてどんな勉強方法をイメージしますか？

というか、せっかくなら短時間でいろんなことを覚えたいですよね⁉︎

なんなら4年生の問題とか、私たち大人はかつて（自分が小学生だったときに）学んだはずですし、当時の記憶をヒョイっと思い出したいものです。

そんなとき、やってみてほしいのが『ドラゴンボール』で言うところのスーパーサイヤ人モード。『鬼滅の刃』で言う全集中の呼吸を練習すること！

突然ですが、人や植物、動物など、この世界のあらゆる生きものは、小さな小さな粒子をまとっています。そして、この粒子の振動数が上がれば上がるほど、集中している状態＝「周波数が高い」という状態になります。

この”集中”こそが、自分の粒子をめちゃくちゃ高速で震わせる鍵になっており、スーパーサイヤ人モードや全集中の呼吸を使うスイッチになるんです。

このあたりは、私の主宰している「粒子のおしゃべり会」で詳しく話しているので、ご興味のある方はぜひ参加してみてくださいね！

とにかく、自分の粒子を震わせれば震わせるほど、自分自身がスーパーサイヤ人モード、あるいは全集中の呼吸を使っている状態になり、自分の隠れた能力が引き出されます。

“学びの場”において吸収力がググッとアップする。

オリンピック選手で言う「ゾーンに入る」も、同じような原理だと思います。＊「ゾーンに入る」については、書くと長くなるのでまた今度お話ししますね！

話を戻して……普通に考えたら「会社経営しながら、学び直すとか無謀じゃない？」と思うかもしれませんが、「意識を集中して、粒子の振動数を上げる」という観点から見ると容易にできること（のはず）なので、自分自身で身をもって実験することにしました。

▷私がいい感じに、小学4年生の勉強の学び直しができているか
▷両立するのが無謀すぎてぶっ倒れているのか

どうなるのか自分でも全く予想がつきません。途中過程や面白い結果が出たら、随時ブログでシェアしていきますので、今後のレポートをお楽しみに！

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